agenten mannen skriver "Forskare vid University of Colorado i Boulder undersöker vad som krävs för att systematiskt få programmering tillbaka till offentliga skolor. De har skapat ett spel-design-baserade läroplan, som kallas Scalable Speldesign, med hjälp av AgentSheets beräkningar tänkande verktyg. Årlig sommar institut tåg högstadiet teachers från hela USA för att undervisa sina students beräkningsbiologi tänka igenom speldesign och beräkningsvetenskap simuleringar vetenskap Vad är verkligt unikt med detta är att det inte är en efter skolan program. det sker under ordinarie skola kurser hela. skoldistrikt deltar med mätbara effekter, öka kvinnors deltagande i gymnasiet CS kurser från 2% för sex år sedan till 38-59% nu. Pedagoger vill kunna be eleverna, "Nu när du kan göra Space Invaders, Du kan också göra en simulering vetenskap? " För att undersöka denna svåra frågan om överföring utarbetade forskarna nya mekanismer för att beräkna beräkningsproblem tänkande. De analyserar varje match in av studenter för att extrahera beräkningar tankemönster och se om elever kan överföra dessa kunskaper till att skapa vetenskap simuleringar. "
Läs mer i denna historia på Slashdot.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar