jamie påpekar en debattartikel av Columbia professor Mark C. Taylor i Nature News decrying tillståndet för forskarutbildning i USA, kallar det "trasiga och ohållbar." Citera: "Den nödvändiga förändringar är både läroplanen och institutionella En anledning till att många doktorander program inte lämpar sig för studenter är att de alltför är specialiserade, med läroplaner splittrad och alltmer ovidkommande för världen utanför den akademiska världen Kompetens, naturligtvis är viktigt att.. för kunskapsutvecklingen och för samhället. Men i alltför många fall har specialisering lett till forskningsområden så smal att de är av intresse endast för andra personer som arbetar inom samma områden, delområden eller sub-underordnade fält. Många forskare kamp för att tala till kollegor på samma avdelning, och kommunikation mellan avdelningar och discipliner kan vara omöjligt. Om utbildning på forskarnivå för att överleva på det tjugoförsta århundradet, måste universiteten riva ner de murar som separata fält, och upprätta program som ger näring åt tvärvetenskaplig undersökning och kommunikation. De måste utforma läroplaner som fokuserar på att lösa praktiska problem, såsom att tillhandahålla rent vatten till en växande befolkning. Tyvärr är betydande förändring osannolikt att komma från lärarna, som alltför ofta är fast beslutna att traditionella metoder. "
Läs mer i denna historia på Slashdot.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar