RedEaredSlider skriver "En studie (abstract) från Penn State visar att många lärare - cirka 60 procent - är ovilliga att undervisa evolutionsteorin i klassrummet, antingen för att de fruktar kontrovers eller att de bara inte är bekväm med materialet (som inte alla biologi lärare var en vetenskap major). Det visar hur viktigt det författarna säger, att utbilda lärare långt innan de steg in i klassen. "
Läs mer i denna historia på Slashdot.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar